Freies Spiel: Kleinkinder beschäftigen sich mit 4 Spielzeugen doppelt so lang

Die US-amerikanische Augenärztin Rupa Wong setzt bei der Erziehung ihrer Kinder auf Prinzipien, die sich an den Gepflogenheiten der 1980er-Jahre orientieren. Zu den festen Regeln in ihrem Alltag gehören mindestens eine Stunde Aufenthalt im Freien pro Tag, der konsequente Verzicht auf Tablets bei den Mahlzeiten sowie bildschirmfreie Schlafzimmer.

Ergänzt wird dieses Modell durch eine Abschaltung des heimischen WLAN-Netzes um 21 Uhr und die bewusste Akzeptanz von Phasen der Langeweile. Dieser Ansatz rückt eine zentrale Fragestellung der Entwicklungsforschung in den Fokus: Wie wirken sich Reizüberflutung und digitale Medien auf das Aufwachsen von Kindern aus?

Kognitive Effekte von Reizreduktion und freiem Spiel

Die Bedeutung einer reizärmeren Umgebung für die Konzentrationsfähigkeit wird durch empirische Untersuchungen gestützt. In einer im Jahr 2017 durchgeführten Studie der Ergotherapeutin Alexia Metz von der University of Toledo wurde das freie Spiel von 36 Kleinkindern im Alter von 18 bis 30 Monaten analysiert. Dabei zeigte sich, dass sich jene Gruppe, die Zugriff auf lediglich 4 Spielzeuge hatte, mit jedem einzelnen Spielzeug doppelt so lange beschäftigte wie die Vergleichsgruppe mit 16 Spielzeugen.

Eine anhaltende Aufmerksamkeit gilt in der Wissenschaft als ein früher Indikator für das spätere Konzentrationsvermögen, die Sprachentwicklung und die Problemlösungsfähigkeit.

Diesen Zusammenhang betont auch Paula Bleckmann, Professorin für Medienpädagogik an der Alanus Hochschule. Langeweile erfülle eine wichtige Funktion, da sie sowohl Kreativität als auch Selbstregulation anrege. Umgekehrt könne eine problematische Nutzung von Bildschirmgeräten erhebliche physische und kognitive Folgen haben; dazu zählen Übergewicht, Schlafstörungen, Konzentrationsprobleme sowie Verzögerungen beim Spracherwerb.

Reifungsprozesse des Gehirns und Risiken sozialer Medien

Aus neurowissenschaftlicher Sicht birgt ein früher oder intensiver Medienkonsum besondere Risiken. Die Neurowissenschaftlerin Laura Wünsch verweist auf die Auswirkungen ständiger digitaler Reize und schneller Belohnungen, die das Entstehen von Langeweile verhindern.

Eine kleine Studie mit Kleinkindern zwischen 18 und 30 Monaten zeigt: Hatten die Kinder nur 4 Spielzeuge zur Verfügung, beschäftigten sie sich mit jedem einzelnen doppelt so lange wie eine Gruppe mit 16 Spielzeugen. Anhaltende Aufmerksamkeit gilt als früher Hinweis auf spätere Konzentrationsfähigkeit und Sprachentwicklung. Wie Sie daraus einen ruhigeren Familienalltag machen, zeigt unser kostenloser Ratgeber. Kostenlosen Eltern-Ratgeber anfordern

Wer kontinuierlich auf Bildschirme blicke, entwickle wichtige soziale Fähigkeiten weniger stabil. Kinder und Jugendliche seien hierbei besonders vulnerabel, da das Gehirn erst im Alter von rund 25 Jahren weitgehend ausgereift sei.

Vor diesem Hintergrund fordern auch kommunale Initiativen ein Umdenken. In den Schweizer Gemeinden Flawil SG und Degersheim SG appelliert das von Fachpersonen der frühkindlichen Bildung sowie mehreren Zürcher Schulen und Gemeinden lancierte Projekt «Go Offline» an Eltern, in den ersten vier Lebensjahren ganz auf digitale Medien zu verzichten.

Anlass sind Beobachtungen im Kindergartenbetrieb, wonach Kinder zunehmend Förderbedarf aufweisen, namentlich bei der Sprachentwicklung, welche durch eine hohe Bildschirmzeit negativ beeinflusst werden könne.

Debatte um gesetzliche Vorgaben und Frühförderung

Auf gesundheitspolitischer Ebene fordern Experten verbindliche Leitplanken. Der Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen drängt auf gesetzliche Verschärfungen beim Kinder- und Jugendschutz im Netz und beruft sich dabei auf 56 Handlungsempfehlungen der Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“.

Zu den Kernforderungen zählen sichere Voreinstellungen („Privacy by Default“), die Beschränkung manipulativer Mechanismen, datensparsame Altersprüfungen sowie Vorgaben für KI-Angebote. Diese 56 Empfehlungen werden unter anderem von der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DGKJP) sowie zwei weiteren Verbänden mitgetragen; die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe plädiert für eine Umsetzung als Gesamtpaket.

Ständige Bildschirmreize und schnelle Belohnungen lassen kaum noch Langeweile entstehen — und genau die regt laut Fachleuten Kreativität und Selbstregulation an. Wenn Ihr Kind unruhig wirkt und schwer bei einer Sache bleibt, lohnt der Blick auf die täglichen Routinen. Unser Ratgeber bündelt konkrete Schritte für bildschirmfreie Zeiten. Bildschirmfreie Routinen jetzt ansehen

Der Präsident des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzt*innen, Dr. Michael Hubmann, fordert ein klares mediales Moratorium bis zum vollendeten dritten Lebensjahr sowie verbindliche Beratungen zu Medienkompetenz bei den Früherkennungsuntersuchungen. Während der Verbraucherzentrale Bundesverband sichere Voreinstellungen befürwortet, steht er starren Altersgrenzen kritisch gegenüber.

Ergänzend zu Beschränkungen der Technik verweisen Fachleute auf die analoge Beziehungswelt: Die Therapeutin Brigitte Scheidt hebt hervor, dass Eltern die wichtigste Instanz für den kindlichen Selbstwert darstellen und Kernkompetenzen wie Konfliktfähigkeit, Durchsetzungsvermögen und Resilienz vor allem im direkten zwischenmenschlichen Miteinander der Kindheit verankert werden.

de | wissenschaft | 70221552 |