Medienkompetenz: 69% der Lehrkräfte nutzen KI kaum – Schulen reagieren

Doch auch Schulen stehen zunehmend im Fokus – und reagieren mit neuen Programmen für Lehrkräfte und Schüler.

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KI im Unterricht: Große Lücken in den Lehrplänen

Künstliche Intelligenz wird nur in 31 Prozent der Lehrpläne für die Sekundarstufe I erwähnt. In der Sekundarstufe II sind es 48 Prozent. Das zeigt eine Analyse der Macromedia University vom März 2026. In Bremen und Thüringen fehlen KI-Inhalte demnach komplett.

Die Praxis sieht noch düsterer aus: Laut Deutschem Schulbarometer 2025 nutzen 69 Prozent der Lehrkräfte KI nie oder maximal einmal im Monat. Dabei ist die Technologie in der Bevölkerung längst angekommen. Eine Bitkom-Umfrage aus dem Frühjahr 2026 ergab: 58 Prozent der Deutschen nutzen KI, drei Viertel von ihnen sehen darin eine Erleichterung.

Fortbildungen für den digitalen Wandel

Der Branchenverband Bitkom startet von Juni bis November 2026 eine kostenlose Online-Fortbildungsreihe. Acht Module behandeln Desinformation, Resilienz-Didaktik und digitale Bedrohungslagen. Ziel ist es, Lehrkräfte fit für hybride Gefahren zu machen.

Am 11. Juni 2026 findet an der Staatlichen Realschule Hirschaid das „KI-Forum.Schule“ statt. Über 100 bayerische Lehrkräfte diskutieren in mehr als 30 Workshops über ethische, rechtliche und unterrichtspraktische Aspekte von KI. Prof. Michael Sailer von der Universität Augsburg liefert die wissenschaftliche Einordnung.

Auch auf kommunaler Ebene tut sich etwas: Die Stadtbücherei Ibbenbüren bot am 27. Mai 2026 eine Fortbildung zum Medienpass NRW an.

Mentale Gesundheit als Teil der Medienkompetenz

Die Initiative „Coding for Tomorrow“ plant für September und Oktober 2026 interaktive Unterrichtsreihen in Düsseldorf und Köln. Schwerpunkt: Selbstregulation und bewusster Umgang mit digitalen Medien.

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Im Berchtesgadener Land läuft ein Pilotprojekt für die Grundschule. Unter dem Titel „Psychisch fit in der Grundschule“ werden Dritt- und Viertklässler in vierstündigen Workshops für psychische Krisen sensibilisiert. Das Konzept basiert auf einem prämierten Modell des Vereins „Irrsinnig Menschlich“.

Die Offenbach-Post geht einen anderen Weg: Zwischen Sommer- und Herbstferien 2026 produzieren Schüler der Klassen 7 bis 12 eigene Kurzvideos zu Algorithmen und Fake News. Die Kooperation mit „DigitalSchoolStory“ macht Mediengestaltung zum Werkzeug der Resilienzförderung.

Bundeskabinett beschließt schärfere Cybersicherheit

Die Bildungsinitiativen sind Teil eines größeren Trends. Am 27. Mai 2026 beschloss das Bundeskabinett einen Gesetzentwurf zur Stärkung der Cybersicherheit. Das BSI soll mehr Personal und mobile Einsatzteams für Vorfälle bekommen. Bitkom beziffert die jährlichen Schäden durch Cyberangriffe auf rund 202 Milliarden Euro.

Ab dem 1. Januar 2027 soll die Zertifizierung „Grundschutz++“ möglich sein. Die vorbereitenden Fortbildungen für Berater starten bereits am 1. November 2026. Die Botschaft ist klar: Digitale Sicherheit wird zur Daueraufgabe – auch in den Schulen.

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